Thème 2 : DES RESSOURCES LIMITÉES A GÉRER ET A RENOUVELER
Chapitre 1 : l’energie et l’eau, des ressources à ménager et à mieux utiliser
Problématique : Comment la ressource en eau est-elle répartie à travers le monde ?
I Idées clés.
Ce thème permet de relier la question des ressources aux inégalités de développement et aux besoins fondamentaux des sociétés. Il permet d’aborder les questions majeures suivantes, dans des termes qui ne sont évidemment pas ceux dans lesquels on les posera en classe.
C’est l’occasion d’introduire les différentes dimensions – économique, sociale et environnementale – du développement durable. Cette question surgit à un moment de l’histoire de l’humanité où la croissance de la population mondiale, les inégalités maintenues voire avivées, la pression accrue sur les ressources, les préoccupations environnementales croissantes interrogent la durabilité du mode de développement et conduisent les sociétés à repenser leur rapport aux ressources.
L’accès aux ressources relève davantage du niveau de développement et de la capacité à mobiliser et à gérer la ressource que de sa disponibilité. L’eau douce est une ressource rare, renouvelable mais inégalement répartie. L’accès à l’eau potable et l’irrigation des surfaces cultivées sont déterminantes pour le développement des sociétés. L’accroissement des prélèvements à toutes les échelles pose la question d’une gestion durable des réserves d’eau.
La croissance démographique, les changements de modes de vie et une urbanisation accélérée ont une forte incidence sur la consommation d’énergie qui explose. La croissance économique repose toujours sur l’utilisation des énergies fossiles limitées car non renouvelables (hydrocarbures et charbon), même si le recours aux énergies renouvelables s’accroit dans le cadre de la transition énergétique.
Carte mentale (Magnard)
I Idées clés.
Ce thème permet de relier la question des ressources aux inégalités de développement et aux besoins fondamentaux des sociétés. Il permet d’aborder les questions majeures suivantes, dans des termes qui ne sont évidemment pas ceux dans lesquels on les posera en classe.
C’est l’occasion d’introduire les différentes dimensions – économique, sociale et environnementale – du développement durable. Cette question surgit à un moment de l’histoire de l’humanité où la croissance de la population mondiale, les inégalités maintenues voire avivées, la pression accrue sur les ressources, les préoccupations environnementales croissantes interrogent la durabilité du mode de développement et conduisent les sociétés à repenser leur rapport aux ressources.
L’accès aux ressources relève davantage du niveau de développement et de la capacité à mobiliser et à gérer la ressource que de sa disponibilité. L’eau douce est une ressource rare, renouvelable mais inégalement répartie. L’accès à l’eau potable et l’irrigation des surfaces cultivées sont déterminantes pour le développement des sociétés. L’accroissement des prélèvements à toutes les échelles pose la question d’une gestion durable des réserves d’eau.
La croissance démographique, les changements de modes de vie et une urbanisation accélérée ont une forte incidence sur la consommation d’énergie qui explose. La croissance économique repose toujours sur l’utilisation des énergies fossiles limitées car non renouvelables (hydrocarbures et charbon), même si le recours aux énergies renouvelables s’accroit dans le cadre de la transition énergétique.
Carte mentale (Magnard)